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Thema:
Hörer „hören“ nur dann etwas, wenn ihre eigenen Vorstellungen
mitschwingen können. Das lehrte bereits Cicero um 50 v. Chr. Der
Hörer braucht die Gewissheit, jetzt geht es um seine persönliche
Sache.
Wirkliche Überzeugung entsteht nur
dann, wenn Nachprüfbarkeit zugleich mit neuen Perspektiven
gekoppelt wird. Die jüngste Gehirnforschung zeigt, dass dies nur
bei Informationen entsteht, die mehr als Erwartetes eröffnen.
Die Kooperative
Rhetorik-Schulung trainiert daher besonders das Erfassen des
Hörer-Horizontes, aber noch mehr seine Ausweitung für neue
Perspektiven. So entsteht inhaltliche Überzeugungskraft, die mehr
begeistert als ein guter Vortragsstil. Argumentativ ist sie
glaubwürdiger als brillante Auftrittstechniken.
Dieser Ansatz erfüllt genau die Anforderungen heutiger
Führungskompetenz: Nicht subjektive Ideen mit Macht
durchsetzen, sondern den Ist-Zustand im Team empathisch
bewusst machen, ihn kreativ zu neuen Horizonten öffnen
und
argumentativ zur
Kooperation begeistern.
Trainings-Ziel:
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Sie
entwickeln in jeder Situation sehr schnell ein treffendes
Redekonzept
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Sie
überzeugen Ihre Zuhörer auf der Basis ihrer Hör-Erwartungen
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Sie
entwerfen kreative Lösungen für Ihr Publikum
-
Sie
präsentieren Ihre Ziele als innovative Überraschung
Zielgruppe:
Dieses
Rhetorik-Seminar richtet sich an Führungskräfte jeder Ebene, die
das Publikum für ihre Ziele begeistern wollen.
Trainings-Inhalte:
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Dramaturgie von der Hörer-Abholung
bis zur Führung zu neuen Horizonten
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Bedeutung und Differenzierung des
Ist-Zustandes
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Erleben des Zusammenhanges von
Inhalt und Form, von Idee und Köperausdruck
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Neutralisieren bereits bekannter
Problemlösungen
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Prozessmuster für Statement,
Überzeugungsrede, Präsentation und Gesellschaftsrede
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Mut zum geistigen Vakuum, um
überraschende Lösungen zu finden
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Kritische Überprüfung der
innovativen Lösungs-Argumente
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Verbindung der gedanklichen
Schritte mit emotionalen und handlungsorientierten Formen
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Vortrag als hörer-resonantes
Sprechdenken aus authentischem Körpergefühl und –ausdruck
Trainings-Methodik:
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Erfahrungslernen (entdeckendes
Lernen) durch wiederholte Übungsreden an 2 Tagen
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Lernerfolgsmessung durch
Spiegelung an der Gedächtnisleistung der Hörer
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Lehranalyse durch den Trainer und
Videokontrolle
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Gründliche Vorbereitung von Reden
bis zum passenden Medieneinsatz
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Feedback zu Inhalt und
Auftrittsform bei differenzierten Führungsaufgaben
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Festigung des Gelernten durch
schriftliche Fixierung in vorstrukturierten Lernpapieren
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Hintergrundwissen aus Psychologie,
Philosophie, Soziologie und Theologie
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Instrumente für den Transfer in
die Praxis des Alltags
Ihr Trainer:
Univ.-Prof. Dr. Elmar Bartsch: Studium der katholischen
Theologie, Philosophie, Germanistik und Sprechwissenschaft;
Professor a. D. an der Universität Duisburg-Essen für
Sprechwissenschaft. Geprüfter Sprecherzieher (DGSS); Mitglied des
Deutschen Netzwerkes Wirtschaftsethik (DNWE); seit 1969 Dozent und
Trainer für Sprech-Kommunikation; als Managementtrainer in offenen
Seminaren und unternehmensinternen Projekten in der Industrie, in
Banken, der Medienbranche und Weiterbildungsinstituten tätig;
Autor zahlreicher Publikationen über Kommunikation und Rhetorik.
Prof. Dr. Elmar Bartsch verstarb am 6.11.2010.
KeSch Trainings bieten wir in
folgenden Sprachen an:
Bosnisch, Bulgarisch, Chinesisch, Estnisch, Dänisch, Englisch,
Finnisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Japanisch,
Koreanisch, Kroatisch, Lettisch, Litauisch, Niederländisch,
Norwegisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Russisch, Schwedisch,
Serbisch, Slowakisch, Slowenisch, Spanisch, Tschechisch, Türkisch,
Ukrainisch, Ungarisch
KeSch Experten kommen aus:
Bulgarien, China, Estland, Dänemark, England, Finnland,
Frankreich, Griechenland, Italien, Japan, Kanada, Kroatien,
Lettland Litauen, den Niederlanden, Norwegen, Österreich, Polen,
Portugal, Rumänien, Russland, Schweden, der Schweiz, Serbien, der
Slowakei, Slowenien, Spanien, Tschechien, der Türkei, der Ukraine,
aus Ungarn und natürlich auch aus Deutschland. |
